Skripsi
An Analysis Of Prospero As A Main Character To Increase The Plot In The Novel Of The Tempert By William Shakespeare
Fadillah, Sofiana Rizqi, 2011. An Analysis of Prospero as a Main Character to Increase the Plot in the Novel of The Tempest. Thesis. English Education Program. State Islamic College (STAIN) of Tulungagung. Advisor: Susanto, M.Pd.
Kata Kunci: Analisa, Tokoh utama, alur cerita
Setiap orang butuh mengungkapkan fikiran. Dalam hai ini literature menjadi salah satu hasil karya manusia yang berhubungan dengan fikiran mereka. Literatur dari segi kata memiliki arti seluruh bentuk karya tulis, dalam bahasan yang lebih luas, literature memiliki arti tulisan sederhana tentang perjalanan hidup, termasuk sejarah dan imu pengetahuan, seperti puisi dan novel; dalam arti yang lebih sederhana literature merupakan catatan kehidupan, dan kebanyakan tulisan kita termasuk didalamnya. Salah satu jenis literature yang dekat dengan kehidupan kita ialah novel. Novel menceritakan kisah, yang digambarkan sebagai rangkaian peristiwa yang urut. Membaca novel menguntungkan bagi kita, karena hal tersebut mengajarkan beberapa kemampuan, seperti melatih konsentrasi, membaca cermat, kemampuan menganalisa dan mengekspresikan cerita. Membaca juga membawa kita pada dunia baru dan member kita ruang imajinasi yang luas. Dalam pendidikan membaca bermanfaat bagi siswa untuk memperkaya perbendaharaan kata mereka, sehingga mereka biasa dengan mudah mengungkapkan pikiran dan memecahkan persoalan dalam bahasa Inggris. Novel merupakan tiruan hidup manusia yang menggambarkan manusia dan permasalahannya. Dalam mencari jalan keluar kadang penuh pengorbanan. Disisi lain hal ini memberikan gambaran pada pembaca bagaimana cara memecahkan masalah. Dalam pembelajaran ini peneliti mencoba menjelaskan bagaimana karakter Prospero sebagai tokoh utama dalam mengembangkan alur cerita dalan novel The Tempest. Berharap pembelajaran ini dapat menemukan karakter Prospero dalam mengembangkan alur cerita. Lebih jauh lagi dapat memberikan pesan-pesan yang baik dari Prospero untuk bisa kita ambil contoh.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah:1) Bagaimana karakter Prospero sebagai tokoh utama dalam novel The Tempest karya William Shakespeare . 2). Bagaimana Prospero sebagai tokoh utama mengembangkan alur cerita dalam novel The Tempest karya William Shakespeare . Tujuan dalam pembelajaran ini adalah: 1). Menjelaskan bagaimana karakter Prospero sebagai tokoh utama dalam novel The Tempest karya William Shakespeare . 2). Menemukan bagaimana Prospero sebagai tokoh utama mengembangkan alur cerita dalam novel The Tempest karya William Shakespeare.
Penelitian ini menggunakan metode descriptive Qualitative . Pembelajarannya termasuk dalan kajian pustaka. Data diambil dari novel yang berjudul The Tempest karya William Shakespeare. Data yang diambil berbentuk transkrip. Data utama dari pembelajaran ini adalah novel yang berjudul The Tempest karya William Shakespeare. Data kedua diambil dari sumber-sumber diluar novel yang dapat menunjang sumber utama, seperti buku biografi, buku paket, thesis lain, dan beberapa sumber internet. Dalam menganalisa data penulis menggunakan beberapa langkah yaitu: 1). Mengidentifikasi, plot, conflik, dan karakter dalam novel yang menunjang tujuan pembelajaran. 2) Membuat deskripsi tentang ide dan percakapan tokoh utama, untuk membedakan cirri-ciri personalnya.3) Membuat kesimpulan.
T-2011/TBI/185 | T-2011 Fad TBI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
T-2011/TBI/186 | T-2011 Fad TBI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain