Skripsi
Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Pra Sekolah di TK Dharma Wanita 2 Sumberagung Rejotangan Tulungagung
Suciati, 2011. NIM. 3216093105, Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Pra Sekolah di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung.
Pembimbing : Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I
Kata Kunci : pendidikan PAI, kepribadian anak
Latar Belakang : Pertumbuhan rasa pada anak yang telah dimulai sejak lahir, salah satu periode yang sangat penting di dalam kehidupan anak adalah usia pra sekolah, yaitu antara umur 3 (tiga) sampai 6 (enam) tahun. Anak mulai mengenal Tuhan sejak usia 3 atau 4 tahun, melalui bahasa mereka mulai mengenal apa yang ada di alam sekitarnya. Kemudian sering bertanya tentang siapa yang membuat matahari dan sebagainya.
Permasalahan penelitian : 1. Bagaimana pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap penanaman rasa tanggung jawab anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung?, 2) Bagaimana pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembiasaan kejujuran anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung?, 3) Bagaimana pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan sikap amanah anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung?.
Tujuan penelitian : 1) Untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap penanaman rasa tanggung jawab anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung, 2) Untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembiasaan kejujuran anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung, 3) Untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan sikap amanah anak di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung.
Metode Penelitian : 1) Pola penelitian kuantitatif, 2) Populasi penelitian adalah seluruh siswa di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan jumlah 44 siswa, 3) Sumber data : a. Hasil angket, arsip, dokumentasi, dan lain-lain, b. Responden, seluruh siswa TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung Tahun Pelajaran 2010/2011, 4) Variabel penelitian, penentuan variabel dalam penelitian ini adalah 2 variabel, dengan obyek penelitian, yaitu pengajaran Pendidikan Agama Islam dan kepribadian siswa, 5) Metode dan instrumen pengumpulan data : interview, observasi, dokumentasi dan angket, instrumennya sesuai dengan masing-masing metode di atas, 6) Metode analisa data. Data kuantitatif menggunakan analisa statistik. Penulis menggunakan teknik analisa “korelasi product moment Karel Personâ€.
Hasil penelitian : 1) Prestasi belajar bidang studi Pendidikan Agama Islam yang dicapai anak pra sekolah TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung Tahun Pelajaran 2010/2011 tergolong baik, karena diperoleh nilai rata-rata 7,13, 2) Kepribadian anak pra sekolah di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung Tahun Pelajaran 2010/2011 tergolong baik, ini terbukti dari 44 anak sebagai sampel diperoleh rata-rata 7,25, 3) Berdasarkan analisa data dengan rumus statistik “korelasi product moment Karel Person†diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh yang positif signifikansi antara prestasi bidang study Pendidikan Agama Islam terhadap kepribadian anak pra sekolah di TK Dharma Wanita Sumberagung II Rejotangan Tulungagung tahun pelajaran 2010/2011. Hal ini terbukti dari hasil pengujian diperoleh angka 0,692 lebih besar dari r tabel = 0,297 pada tingkat kepercayaan 95% dan angka 0,692 lebih besar dari r tabel = 0,384 pada tingkat kepercayaan 99% pada N = 44.
T-2011/PAI/195 | T-2011 Suc PAI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
T-2011/PAI/196 | T-2011 Suc PAI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain