Skripsi
Penerapan Metode Uswatun Hasanah Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di SDI Al Munawwar Tulungagung
PENERAPAN METODE USWATUN HASANAH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AL-AKHLAK AL-KARIMAH SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM AL-MUNAWWAR PONDOK PESANTREN PANGGUNG TULUNGAGUNG
Burhanuddin, 2012, Nim : 3211083003 “Penerapan Metode Uswatun Hasanah Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Al-Akhlak Al-Al-karimah siswa Sekolah Dasar Islam Al-Munawwar Pondok Pesantren Panggung Tulungagungâ€, Skripsi, Jurusan Tarbiyah.Program Study Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri ( STAIN )Tulungagung. Dosen Pembimbing.Luluk Atirotuz Zahroh, S.Ag., M.Pd.
Kata Kunci : Uswatun Hasanah , Al-Akhlak Al-Al-karimah, Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam merupakan sistem pendidikan yang tak terpisahkan dari sistem pendidikan Nasional. Pendidikan Agama Islam dapat memberikan kemampuan seseorang dalam kehidupan sehari-hari yang berupa nilai nilai luhur . selain itu Pendidikan Agama Islam adalah sebagai suatu mata pelajaran disekolah yang memberikan peranan penting dalam pembentukan Moral, akhlak dan etika siswa. Adapun tujuan utama Pendidikan Agama Islam adalah untuk meningkatkan keimanan Kepada Allah SWT untuk mencerminkan seorang muslim yang bertaqwa. Kendala yang dihadapi dalam pembelajaran Agama Islam ini antara lain adalah Metode yang digunakan. Dalam penggunaan metode dalam Pembelajaran Agama Islam ini tidak terlepas dengan apa yang sudah diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW yaitu metode uswatun Hasanah. Dengan adanya uswatun hasana atau contoh dari seorang pendidik, maka seorang siswa akan dapat lebih baik dan sebagai motivasi dalam belajarnya sehingga dapat menghasilkan nilai-nilai luhur serta prestasi yang memuaskan. Selain dalam prestasi yang dihasilkan metode Uswatun hasanah yang diterapkan guru juga dapat sebagai modal dalam pembentukan karakter siwa.
Penelitian ini mengkaji tentang penerapan metode uswatun hasanah guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan Al-Akhlak Al-Al-karimah siswa di Sekolah Dasar Islam Al-Munawwar Pondok Pesantren Panggung Tulungagung dengan rumusan masalah atau fokus penelitian : 1) bagaimana upaya penerapan metode uswatun hasanah guru pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Al-Akhlak Al-Al-karimah siswa, 2) apa penghambat dan pendukung dari penerapan metode uswatun hasanah guru pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Al-Akhlak Al-karimah siswa, 3) apa hasil dari penerapan metode uswatun hasanah guru pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Al-Akhlak Al-karimah siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan ( field research ) yang bersifat deskriftif dengan pendekatan Kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Pengecekan data dilakukan dengan menggunakan teknik Trianggulasi, diskusi dengan teman sejawat. Sedangkan pengecekan audibilitas data penelitian oleh dosen pembimbing sebagai auditor. Data yang terkumpul melalui tiga teknik tersebut kemudian dikategori, ditelusuri, dijelaskan hubungan-hubungannya melalui analisis dalam kasus guna menyusun konsep dan abtraksi temuan peneliti.
Hasil penelitian dengan rumusan masalah tentang upaya, hambatan dan pendukung, serta hasil dari penerapan Metode Uswatun hasanah guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan Al-Akhlak Al-karimah siswa yaitu : 1) adanya penyeleksian calon guru yang ada di Sekolah Dasar Islam Al-Munawwar, 2) adanya pembinaan guru berupa seminar untuk memberikan pengarahan dan pengalaman kepada guru Sekolah Dasar Islam Al-Munawwar, 4) hambatan dan pendukung dalam penerapan metode ini adalah guru tidak hadir setiap hari menjadi sorotan siswa yang kemudian akan dicontoh dan ditirukan untuk mbolos pelajaran, 5) hasil dari penerapan ini menumbuhkan motivasi siswa dalam belajar dan juga meningkatkan hasil prestasi siswa, serta dapat membentuk karakteristik siswa dalam berakhlak mulia. Jadi dapat disimpulkan bahwa guru sebagai teladan bagi siswa baik dalam berperilaku.
T-2012/PAI/059 | T-2012 Bur PAI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
T-2012/PAI/060 | T-2012 Bur PAI | UIN SATU Tulungagung | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain