Skripsi

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas I MIN Jeli Karangrejo Tulungagung

---

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS I di MIN JELI KARANGREJO TULUNGAGUNG
Skripsi yang berjudul ”Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi pada pelajaran Fiqih siswa kelas I di MIN Jeli Karangrejo Tulungagung tahun ajaran 2011/2012” ini ditulis oleh Faidl Mabrurotul Hasanah. NIM 3217083024.Pembimbing H. Muh Nurul Huda, SP.MA

Kata kunci : Upaya meningkatkan, Hasil Belajar Fiqih, Metode Demonstrasi.

Rendahnya kualitas program pembelajaran di Madrasah, seringkali disebabkan oleh sistem pembelajaran yang dilakukan di Madrasah tersebut. Kebanyakan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar hanya datang, mengikuti ceramah guru, melihat guru menulis di papan tulis, lalu mengingat segala informasi yang di berikan oleh guru. Untuk menanggulangi hal itu telah banyak konsep strategi pembelajaran aktif yang ditawarkan. Salah satunya adalah penerapan metode demonstrasi. Dengan menerapkan demonstrasi ini, diharapkan hasil belajar siswa meningkat, sebab pada metode demonstrasi ini keaktifan peserta didik lebih diutamakan.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui bagaimana penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Fiqih pokok bahasan mengenal tata cara salat fardu, siswa kelas I di MIN Jeli Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2011/2012 (2) mengetahui adakah peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran Fiqih siswa kelas I di MIN Jeli Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2011/2012.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Terdiri dari dua siklus. siklus I terdiri dari tiga kali pertemuan, sedangkan siklus II terdiri dari satu kali pertemuan. Tiap-tiap siklus terdiri dari : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Jumlah siswa sebagai subjek penelitian ini adalah siswa kelas Ib MIN Jeli yang berjumlah 26. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain: observasi, wawancara, dokumentasi, catatan lapangan, dan tes. Keabsahan data dalam penelitian ini ada empat kriteria yaitu (1) kepercayaan (credibility) (2) keteralihan (transferability) (3) ketergantungan (dependability) (4) kepastian (konfirmability). Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) pengumpulan data (2) mereduksi data (3) penyajian data (4) kesimpulan.

---

Ketersediaan

T-2012/PGMI/141	KK T-2012 Has PGMI	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
T-2012/PGMI/142	KK T-2012 Has PGMI	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2012 Has PGMI

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar