Skripsi

Analisis Tingkat Kreataman Peseras Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung Kelas VII-A

---

ANALISIS TINGKAT KREATIVITAS SISWA
DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI
SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)
DI SMP ISLAM TANEN REJOTANGAN TULUNGAGUNG KELAS VIII A TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
NUR INTI KANA
NIM: 3214083089



Ummu Sholihah, S.Pd.,M.Si.
Kata Kunci: Kreativitas, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena untuk mengkaji tingkat kreativitas siswa dalam menyelesaikan soal matematika khususnya pada materi sistem persamaan linear dua varibel (SPLDV) dimana dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua varibel (SPLDV) mempunyai empat metode yaitu grafik, substitusi, eliminasi, eliminasi substitusi (gabungan).
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana tingkat kreativitas siswa dalam menyelesaikan soal materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung? (2) Apa saja yang mempengaruhi tingkat kreativitas siswa di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung dalam menyelesaikan soal materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV)?
Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa dalam menyelesaikan soal materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan apa saja yang mempengaruhi tingkat kreativitas siswa di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung dalam menyelesaikan soal materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV).
Dalam penelitian ini pengambilan data dilakukan dengan menggunakan hasil tes, wawancara, dokumentasi dan foto. Hasil tes digunakan untuk melihat kemampuan siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal yang diberikan. Data wawancara digunakan untuk mengetahui jawaban siswa tentang kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal pada tes tertulis yang dapat mempengaruhi kreativitas. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data dengan melihat atau mencatat suatu laporan yang sudah tersedia. Foto digunakan untuk penggambaran tentang bagaimana orang dan latar penelitian. Sedangkan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari keterangan hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru studi matematika, dan siswa kelas VIII A di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung. Data sekunder diperoleh dari arsip atau catatan tentang daftar nama guru, struktur organisasi disekolah, daftar nama siswa kelas VIII A, historis, dan fasilitator di SMP Islam Tanen Rejotangan Tulungagung.
Berdasarkan analisis diketahui bahwa tingkat kreativitas siswa dalam menyelesaikan soal matematika khususnya sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) menunjukkan bahwa siswa cenderung pada tingkat “Kurang Kreatif” walaupun ada siswa yang masuk dalam tingkat “Kreatif” dan “Cukup Kreatif” dengan nilai minimal 65 untuk mencapai tingkat kreatif. Adapun dari 20 siswa kelas VIII A dapat diketahui bahwa 3 siswa pada tingkat kreatif, 4 siswa pada tingkat cukup kreatif dan 13 siswa pada tingkat kurang kreatif.

---

Ketersediaan

T-2012/TMT/211	KK T-2012 Kan TMT	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
T-2012/TMT/212	KK T-2012 Kan TMT	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2012 Kan TMT

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.8

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar