Gaya APA
HIDAYAH, RULIANTI. (2014).
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bendungan Trenggalek .
Tulungagung:
IAIN Tulungagung.
Gaya Chicago
HIDAYAH, RULIANTI.
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bendungan Trenggalek.
Tulungagung:
IAIN Tulungagung,
2014.
Skripsi.
Gaya MLA
HIDAYAH, RULIANTI.
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bendungan Trenggalek.
Tulungagung:
IAIN Tulungagung,
2014.
Skripsi.
Gaya Turabian
HIDAYAH, RULIANTI.
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bendungan Trenggalek.
Tulungagung:
IAIN Tulungagung,
2014.
Skripsi.