Image of Belajar Sejarah Melalui Berbagai Disiplin Ilmu: Studi Kasus Pembelajaran Sejarah di IAIN Tulungagung

Buku Tercetak

Belajar Sejarah Melalui Berbagai Disiplin Ilmu: Studi Kasus Pembelajaran Sejarah di IAIN Tulungagung

Penelitian tentang pembelajaran sejarah di IAIN Tulungagung ini berangkat dari konteks penelitian bahwa para dosen pemangku MK sejarah tidak ada yang berlatar belakang pendidikan dari jurusan sejarah atau pendidikan sejarah, dan atau pernah mengikuti pelatihan dalam pembelajaran sejarah. Latar belakang pendidikan para dosen adalah sangat penting karena bisa mempengaruhi konsepsi mereka tentang sejarah dan keputusan-keputusan mereka tentang pembelajaran sejarah. Dari proses analisa data, ditemukan bahwa konteks penelitian ini adalah pada latar yang tidak menilai pentingnya pembelajaran sejarah sebagai sebuah disiplin ilmu. Sejarah lebih dilihat sebagai pengetahuan tentang peristiwa atau kejadian masa lalu. Sehingg, kegiatan pembelajaran lebih pada pengembangan pengetahuan substantif sejarah dari pada pengembangan kemampuan berfikir historis mahasiswa. Pemahaman para dosen tentang sejarah sebagai sebuah disiplin ilmu juga terlihat masih minim.

Ketersediaan
201801328900 Lai b c.1UIN SATU TulungagungTersedia
201801327900 Lai b c.2UIN SATU TulungagungTersedia
201801325900 Lai b c.3UIN SATU TulungagungTersedia
201801324900 Lai b c.4UIN SATU TulungagungTersedia
201801326900 Lai b c.5UIN SATU TulungagungTersedia
201801329900 Lai b c.6UIN SATU TulungagungTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
900 Lai b
Penerbit
Yogyakarta : Lentera Kreasindo.,
Deskripsi Fisik
xx, 144 hlm, 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786021090565
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sejarah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar