Gaya APA
Yuliana, Meidy. (2020).
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Socio-Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sman 1 Gondang Tahun Pelajaran 2019/2020 .
Tulungagung:
FTIK IAIN Tulungagung.
Gaya Chicago
Yuliana, Meidy.
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Socio-Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sman 1 Gondang Tahun Pelajaran 2019/2020.
Tulungagung:
FTIK IAIN Tulungagung,
2020.
Skripsi.
Gaya MLA
Yuliana, Meidy.
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Socio-Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sman 1 Gondang Tahun Pelajaran 2019/2020.
Tulungagung:
FTIK IAIN Tulungagung,
2020.
Skripsi.
Gaya Turabian
Yuliana, Meidy.
Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Socio-Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sman 1 Gondang Tahun Pelajaran 2019/2020.
Tulungagung:
FTIK IAIN Tulungagung,
2020.
Skripsi.