Buku Tercetak
Prestasi Belajar Akademik dan Non Akademik : Teori dan Implemetasinya
Dalam kontek prestasi belajar, mereka yang berprestasi akan menyakini dapat menunjukkan diri kepada orang lain dan bisa dibanggakan bahwa mereka adalah individu yang berhasil belajar dengan baik dan cemerlang. Dengan demikian, prestasi belajar dapat menjadi alat pencapaian kebutuhan, terutama dalam hal aktualisasi diri. Presetasi belajar tercapai jika target yang diinginkan dapat diperoleh melalui usaha yang terukur dalam proses pembelajaran, sedangkan indikator ketercapaiannya dapat dilihat dari jumlah pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang dikuasai selama periode tertentu.
202201403 | 371.3 Sus p c.1 | UIN SATU Tulungagung | Tersedia |
202201404 | 371.3 Sus p c.2 | UIN SATU Tulungagung | Tersedia |
202201405 | 371.3 Sus p c.3 | UIN SATU Tulungagung | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain