Image of Manajemen Kurikulum : Telaah Komperatif Antara Kurikulum Program Reguler dan Ekselerasi

Buku Tercetak

Manajemen Kurikulum : Telaah Komperatif Antara Kurikulum Program Reguler dan Ekselerasi

Pendidikan merupakan proses yang sangat menentukan untuk perkembangan individu dan perkembangan masyarakat. Pendidikan sebagai upaya memanusiakan manusia pada dasarnya adalah upaya mengembangkan potensi individu sehingga dapat menjalani kehidupannya dengan optimal. Dalam pelaksanaan pendidikan ada dua istilah yang biasa kita jumpai yaitu regular dan akselerasi. Penyelenggaraan pendidikan secara reguler dilaksanakan selama ini lebih banyak bersifat massal, yang berorientasi secara kuantitas untuk dapat melayani sebanyak-banyaknya jumlah siswa. Kelemahan yang secara tampak tidak terakomodasinya kebutuhan siswa yang relatif cepat daripada yang lain tidak terlayaninya secara baik sehingga potensi yang dimiliknya tidak tersalurkan dan berkembang secara optimal. Keadaan ini menunjukkan bahwa siswa yang berkemampuan luar biasa memerlukan program khusus agar potensi dirinya dapat berkembang secara optimal. Penulis melakukan penelitian guna menemukan manajemen kurikulum program reguler dan akselerasi di MTsN Model Sumber Bungur Pakong Pamekasan. 3. Pengembangan kurikulum program regular dan akselerasi di MTsN Model Sumber Bungur Pakong Pamekasan 3.

Ketersediaan
202201427375 Ras m c.1UIN SATU TulungagungTersedia
202201428375 Ras m c.2UIN SATU TulungagungTersedia
202201429375 Ras m c.3UIN SATU TulungagungTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
375 Ras m
Penerbit
Malang : Literasi Nusantara.,
Deskripsi Fisik
vii, 105 hlm, 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-7125-39-6
Klasifikasi
375
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kurikulum
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar