Gaya APA
Nurdin, Muhamad Ali. (2022).
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 5 Tulungagung Pada Materi Penyajian Data Tahun Ajaran 2021/2022 .
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung.
Gaya Chicago
Nurdin, Muhamad Ali.
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 5 Tulungagung Pada Materi Penyajian Data Tahun Ajaran 2021/2022.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2022.
Skripsi.
Gaya MLA
Nurdin, Muhamad Ali.
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 5 Tulungagung Pada Materi Penyajian Data Tahun Ajaran 2021/2022.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2022.
Skripsi.
Gaya Turabian
Nurdin, Muhamad Ali.
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 5 Tulungagung Pada Materi Penyajian Data Tahun Ajaran 2021/2022.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2022.
Skripsi.