Buku Tercetak
Pengembangan Kurikulum : Rekayasa Pedagogik dalam Pembelajaran
Buku ini menguras lima belas bab yang berkaitan dengan bagaimana kurikulum dalam konteks pendidikan kita. Bab pertama memuat tentang telaah atas kurikulum pendidikan di Indonesia, disusul dengan bab berikut masing-masing mengulas secara mendalam tentang pendekatan konsentris dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, kurikulum tingkat satuan pendidikan, rekonstruksi masyarakat dan kebudayaan dalam pengembangan pendidikan, peran kurikulum dalam pengelolaan pembelajaran, prinsip pengembangan kurikulum. Kemudian diikuti bab tentang komponen tujuan dalam kurikulum, komponen isi kurikulum, komponen evaluasi dalam kurikulum dan diakhiri dengan berbagai model serta strategi pembelajaran sebagai bagian dari rekayasa pedagogik.
202300207 | 375.001 Uno p c.1 | UIN SATU Tulungagung | Tersedia |
202300208 | 375.001 Uno p c.2 | UIN SATU Tulungagung | Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2024-11-25) |
202300209 | 375.001 Uno p c.3 | UIN SATU Tulungagung | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain