Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Think Talk Write (TTW) terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTs Ma’arif NU Kota Blitar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Think Talk Write (TTW) terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTs Ma’arif NU Kota Blitar

Khusna, Salma Hidayatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TMT20230020 T-2023 Khu TMT UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2023 Khu TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2023
Deskripsi Fisik: xxi, 274 hlm; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: minat belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar