Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Peer Instruction Flipped Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas 8 Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTsN 3 Tulungagung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Peer Instruction Flipped Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas 8 Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTsN 3 Tulungagung

Prasetiyaningtias, Isnaini - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PAI20230122 T-2023 Pra PAI UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2023 Pra PAI
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2023
Deskripsi Fisik: xxi, 117 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar