Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Dan Alat Optik Kelas VIII Di SMPN 1 Gondang Tulungagung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Dan Alat Optik Kelas VIII Di SMPN 1 Gondang Tulungagung

Sari, Novita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TFIS20230015 T-2023 Sar TFIS UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2023 Sar TFIS
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2023
Deskripsi Fisik: xviii, 174 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar kognitif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar