Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Multipel Representasi Siswa Kelas XI Pada Materi Asam Basa Di SMAN 1 Campurdarat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Multipel Representasi Siswa Kelas XI Pada Materi Asam Basa Di SMAN 1 Campurdarat

Kasanah, Ifa Datul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TKIM20230036 T-2023 Kas TKIM UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2023 Kas TKIM
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2023
Deskripsi Fisik: xvii, 73 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: problem based learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar