Gaya APA
Mahbubah, Arik Latifatul. (2023).
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing dan Problem Based Learning pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTsS PSM Tanen Rejotangan .
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung.
Gaya Chicago
Mahbubah, Arik Latifatul.
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing dan Problem Based Learning pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTsS PSM Tanen Rejotangan.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2023.
Skripsi.
Gaya MLA
Mahbubah, Arik Latifatul.
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing dan Problem Based Learning pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTsS PSM Tanen Rejotangan.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2023.
Skripsi.
Gaya Turabian
Mahbubah, Arik Latifatul.
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing dan Problem Based Learning pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII di MTsS PSM Tanen Rejotangan.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2023.
Skripsi.