Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Kota Blitar.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Kota Blitar.

Rosidah, Eva Ainun - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TMT20240096 T-2024 Ros TMT UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Ros TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xiii, 97 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: problem based learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Kota Blitar.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar