Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Blitar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Blitar

Tyas, Taurisma Ayuning - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TFIS20240040 T-2024 Tya TFIS UIN SATU Tulungagung Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Tya TFIS
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xxi, 97 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning(PBL)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Mtsn 1 Blitar

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar