Gaya APA
Indriani, Herlina. (2024).
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Cahaya Kelas Viii Smpn 1 Srengat Kabupaten Blitar .
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung.
Gaya Chicago
Indriani, Herlina.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Cahaya Kelas Viii Smpn 1 Srengat Kabupaten Blitar.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2024.
Skripsi.
Gaya MLA
Indriani, Herlina.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Cahaya Kelas Viii Smpn 1 Srengat Kabupaten Blitar.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2024.
Skripsi.
Gaya Turabian
Indriani, Herlina.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran, Gelombang Dan Cahaya Kelas Viii Smpn 1 Srengat Kabupaten Blitar.
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2024.
Skripsi.