Skripsi

Pengaruh antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009/2010 di SMPN 1 Boyolangu

---

Skripsi ini berjudul “ Pengaruh antara Bakat Khusus Numerik terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2009 / 2010 di SMPN 1 Boyolangu”. Ini ditulis oleh Laili Rahmawati, dibimbing : Dra. Umy Zahroh, M. Kes.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh fenomena bahwa perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan sangatlah penting, sehingga siswa harus menguasai matmatika sebagai ilmu dasar karena suatu Negara tidak akan berkembang tanpa adanya matematika. Dalam hal ini peneliti menghubungkan antara kemampuan atau bakat khusus yang dimiliki oleh seorang siswa dengan pemahaman materi yang berdampak pada prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung.
Adapun permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah adakah hubungan antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar matematika pada kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009 / 2010 di SMPN 1 Boyolangu ? sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui adanya dan sejauh mana pengaruh antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009 / 2010 di SMPN 1 Boyolangu.
Skripsi ini bermanfaat bagi penulis untuk menambah wawasan pola pikir dan pengalaman sebagai upaya peningkatan kualitas profesi sebagai pengajar. Bagi SMP negeri 1 Boyolangu sebagai masukkan pemikiran dalam rangka pembinaan dan peningkatan kualitas mutu pengajaran, baik bagi guru maupun lembaga pendidikan.
Landasan teori yang dibahas adalah tentang pembelajaran matematika yang meliputi hakekat matematika dan proses belajar dan mengajar matematika. Pembahasan tentang bakat khusus numerik dan prestasi belajar matematika. Pengaruh antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar matematika dan hipotesis.
Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, dokumenter tes dan angket. Tes digunakan untuk memperoleh data tentang prestasi belajar. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang bakat khusus numeric sedangkan metode wawancara dan dokumentasi digunakan untuk menggali data tentang populasi, sampel, sarana dan prasarana pendidikan dan dokumen sekolah. Untuk analisis data dan pengujian hipotesis dipergunakan teknik analisis data korelasi product moment.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dengan menggunakan rumus korelasi product moment tersebut diperoleh harga r hitung sebesar 0, 673. setelah dikonsultasikan dengan harga r tabel pada taraf signifikansi 5% koefisien korelasi sebesar 0,195 dan pada taraf signifikansi 1% koefisien korelasi sebesar 0,256 untuk N = 100. secara singkat dapat ditulis bahwa r tabel (5% = 0,195) < r hitung (0,673) > (1% = 0,256). dengan demikian hipotesis nihil yang berbunyi “ tidak ada pengaruh atau hubungan antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009 / 2010 di SMPN 1 Boyolangu”, ditolak. Sedangkan hipotesis kerja yang berbunyi, “ada hubungan atau pengaruh antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009 / 2010 di SMP Negeri 1 Boyolangu”, diterima. Pada akhirnya dapat ditarik kesimpulan bahwa “ ada pengaruh atau hubungan yang positif dan sangat signifikansi antara bakat khusus numerik terhadap prestasi belajar matematika siswa dalam mata pelajaran matematika kelas VIII semester genap tahun ajaran 2009 / 2010 di SMPN 1 Boyolangu.

---

Ketersediaan

T-2010/TMT/065	T-2010 Rah TMT	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
T-2010/TMT/066	T-2010 Rah TMT	UIN SATU Tulungagung	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2010 Rah TMT

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2010

Deskripsi Fisik

x, 89 hlm, bibl, lamp; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

analisis kesalahan siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar