Peningkatan hasil belajar matematika materi pokok kubus dan balok melalui pem…
ABSTRAK Hendra Suryanto, 3214073031, 2011. Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Kubus dan Balok Melalui Pembelajaran Problem Solving Siswa Kelas VIII-G SMPN 1 Ngunut Semester Genap…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xiv, 101 hlm, bibl, lamp, 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Sur PMT
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Peserta Did…
ABSTRAK Nur hidayati, Elin. 3214073020. 2011. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi, Jurus…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xv, 120 hlm, bibl, ilus, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Hid PMT
Penerapan Problem Solving Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Poko…
ABSTRAK Ahmad Asroji, NIM. 3214073004. “Penerapan Pendekatan Problem Solving Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Pecahan Di Kelas IV SD Islam Al-Hidayah Samir Ngunu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii, 89 hlm, bibl, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Asr PMT
Metode jigsaw mdalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan hasil belajar…
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Metode Jigsaw dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V di MI Bendiljati Wetan pada Operasi Hitung Bilangan Bulat T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xviii, 116 hlm, bibl, ilus, lamp, tab, 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Sho PGMI
Meningkatkan hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Model P…
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Problem Solving Siswa Kelas IV pada Materi Bangun Datar di MI Plus Raudlatul Muta�
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xviii, 116 hlm, bibl, ilus, lamp, tab, 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Ros PGMI
Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meninghkatkan Kemampuan Men…
ABSTRAK Indah Hariani. Penggunaan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Desakripsi Siswa Kelas V MI Da’watul Khoiriyah Tamanan Kediri Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi. P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xvi, 95 hlm, bibl, ilus, lamp, tab, 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Har PGMI
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS terhadap Hasil Belajar Peserta Did…
ABSTRAK Pajar Prasetiyo, Endrik 3214073022, 2011.â€Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS (Two Stay Two Stray)Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Program Linier Siswa Kelas X …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xiv, 74 hlm, bibl, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Pra PMT
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Pengukur…
Mohammad Hamdi Zamani, 3214043013. 2011, †Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Pengukuran dengan Metode Problem Posing Siswa Kelas VI MI Hidayatul Mubtadiin T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xiii, 94 hlm, bibl, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Zam PMT
Pengaruh Adversity Quotient (AQ) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta…
Skripsi dengan judul “Pengaruh Adversity Quotient terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII MTs Negeri Aryojeding Tahun Ajaran 2010/2011†ini ditulis oleh Husna Marat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xv, 81 hlm, bibl, ilus, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Sho PMT
Penggunaan Metode Investigasi Kelompok Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Me…
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penggunaan Metode Investigasi Kelompok dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Berfikir Kritis Matematis pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Plosokandang 2 …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xvi, 149 hlm, bibl, ilus, lamp, tab; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T-2011 Set PMT
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah