Buku ini berisi dibagi menjadi empat bab meliputi: bab I) mengenal PAUD berisi hakikat pendidikan anak usia dini, landasan pendidikan anak usia dini, jenis-jenis layanan PAUD, bentuk-bentuk penguat…
Beberapa kondisi berkebutuhan khusus yang dihadapi para pendidik PAUD, seperti gangguan bahasa, perilaku insecure, perilaku antisosial, masalah fungsi intelektual, kebutuhan fisik khusus, gangguan …
Buku ini mengulas tentang teori dasar belajar dan pembelajaran serta konsep pembelajaran di PAUD, beberapa pendekatan pembelajaran di PAUD yang dikemukakan para filsuf, model pembelajaran yang dapa…
Buku ini membahas tentang hakikat belajar dan pembelajaran anak usia dini, teori-teori pembelajaran anak usia dini, pembelajaran sebagai sebuah sistem, hakikat perencanaan pembelajaran PAUD, prosed…
Buku ini mengetengahkan mengenai tahap awal prapendidikan, mulai dari memilih pasangan suami maupun istri karena berkaitan dengan perkembangan anak, pola asuh dan perlindungan hak-hak anak dalam pe…
Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan …
Buku ini menjelaskan tentang: 1) hakikat pendidikan anak usia dini 2) hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia 3) pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran 4) pengembangan gay…